Medicina deportiva

Departamento de Medicina Deportiva, Atlantic Sports Health Institute

Resumen de la rotación

Director/Directores asociados

Dr. Damion Martins

Dr. Dean Padavan

Dr. Robert Monaco

Ubicación

Morristown Medical Center
111 Madison Avenue, Morristown, NJ

Duración

2 semanas

Ofrecido

  • Disponibilidad limitada
  • 1 estudiante por rotación; la rotación comienza el primer o tercer lunes del mes

Requisitos previos

Finalización satisfactoria de todos los empleados del tercer año

Descripción

La medicina deportiva opcional proporciona a los estudiantes de medicina del cuarto año exposición y experiencia en el diagnóstico y cuidado de pacientes con lesiones y afecciones relacionadas con el deporte. El plan de estudios incluirá tanto experiencias clínicas como conferencias de enseñanza.

Experiencia de aprendizaje

Experiencia clínica:  

  • Clínica de Medicina Deportiva: Esta clínica permite a los estudiantes participar en el tratamiento de atletas recreativos de todas las edades. Los estudiantes
  • Asistir a la Clínica de Medicina Deportiva de atención primaria
  • Presentar al director del programa y a otros profesores del programa
  • Aprender a realizar una evaluación inicial y a formular un plan diagnóstico y terapéutico

Clínica ortopédica: Esta clínica permite a los estudiantes participar en la atención de lesiones musculoesqueléticas agudas y en la atención postoperatoria. Un miembro del cuerpo docente del programa estará presente en todo momento para enseñarle al estudiante. Los estudiantes:

  • Desarrollar habilidades para realizar evaluaciones iniciales y proporcionar tratamiento
  • Recibir una perspectiva diferente en las lesiones musculoesqueléticas, la atención postoperatoria y la evaluación musculoesquelética
  • Oportunidad de observar la sala de formación/clínica de lesiones agudas: Esta clínica permite a los estudiantes participar en el cuidado de lesiones musculoesqueléticas agudas y desarrollar habilidades relacionadas con evaluaciones iniciales y tratamiento o derivación.
  • Oportunidad de rotaciones auxiliares: radiología, fisioterapia y medicina física y rehabilitación (PM&R). Los estudiantes deben solicitarlo en su solicitud inicial. 

Conferencias de enseñanza:

  • La conferencia de enseñanza de medicina deportiva es una sesión didáctica semanal de 2 horas que tiene lugar durante todo el año académico. El propósito de la conferencia es presentar los temas principales de atención primaria y medicina deportiva ortopédica en un formato de conferencia y debate. Los principales ponentes serán el profesorado de salud deportiva. Los asistentes serán profesores de medicina deportiva, residentes de atención primaria y ortopédica que estén inscritos en el programa de becas, otros residentes y estudiantes que realicen rotaciones en medicina deportiva, médicos de la comunidad interesados, entrenadores deportivos y fisioterapeutas.
  • Journal Club es una oportunidad para que los estudiantes se reúnan con el director del programa dos (2) veces al mes para revisar artículos de revistas actuales e históricamente significativos que cubren temas de medicina ortopédica y de atención primaria.

 

Metas y objetivos

Al finalizar este curso, los estudiantes podrán:

  • Realizar un historial deportivo completo y una exploración física
  • Demostrar experiencia especial en el diagnóstico y tratamiento de afecciones ortopédicas y no ortopédicas relacionadas con deportes y ejercicio
  • Demostrar conocimiento de factores de riesgo especiales para lesiones específicas de deportes (podría incluir deportes de ejemplo, si se desea)
  • Comprender el papel de la medicina deportiva en el sistema de atención médica y el papel de los médicos especializados, médicos de equipo, entrenadores deportivos, fisiatras, etc. en la atención óptima del atleta
  • Desarrollar un conocimiento básico de la rehabilitación para las lesiones deportivas comunes y la atención posoperatoria

 

Comentarios y evaluación

El receptor que asiste y el estudiante se reunirán para analizar el logro de los objetivos mencionados anteriormente. Al final de la rotación, es posible que el estudiante deba hacer una presentación, que se considerará parte del proceso de evaluación. Al final de la rotación, se completará una evaluación final por escrito.

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